タイ、チェンライで山岳民族の保護活動をしているNGO「the mirror foundation」の山岳民族子供基金プロジェクトBlog


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写真左端)Somsri Leansen(ソムシィ ラーサー)
ニックネーム Min(ミン)
1991年7月10日生まれ 17歳
父母ともに日雇い労働者 4人兄弟
アカ族 Bukeu(ブコ)村在住

学歴)Commonitainconcron SecondarySchool
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# by mirrorfoundation | 2008-02-05 17:58 | ◆こどもたちの紹介①
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Amporn Amornuwat(アンポーン アモーンヌワット)
ニックネーム Poi(ポイ)
1992年 12月28日生まれ 16歳
父母ともに 稲作農家
5人兄弟
アカ族 Songkoewpatana村在住

学歴)Meachawitayachom中学校卒業
成績)2.56・・・4が上限
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# by mirrorfoundation | 2008-02-05 17:44 | ◆こどもたちの紹介①
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写真右端)
Ala Leansher(アラー ラーシャー)
ニックネーム Don(ドン)
1990年 1月1日生まれ 18歳

父母ともに日雇い労働者
4人兄弟
アカ族 Ponkeun(プーコッ)村在住

学歴)Suksasong Korung Meajan中学校卒業
成績)2.40・・・4が上限
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# by mirrorfoundation | 2008-02-05 17:18 | ◆こどもたちの紹介①
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写真右) 
Pensri Beyewkun(ペンシィ ベェヨゥク)
ニックネーム Pen(ペン)
1992年 9月18日生まれ 16歳

両親ともに死去 7人兄弟
現在は祖母と暮らす
アカ族 Pukeum(プーコッ)村在住

学歴) Kwamwangpapapoa中学校卒業

彼女は両手の指が 5本揃っていません。
しかし現在も元気に学校に通っています。
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# by mirrorfoundation | 2008-02-05 17:06 | ◆こどもたちの紹介①

学校に通うことの意味

私たち 日本人にとって教育は当たり前の権利だと考えるでしょう。
こどものうちは 「勉強するのが当たり前」 「勉強がこどもの仕事」と
言われ 育った方も多くいらっしゃると思います。

教育を受ける権利は何故そんなに重要なことなのでしょうか?
この意味を考えたことはありますか?

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ボランティアと mirror近隣トゥンルアン小学校の生徒たち



学校に通う意味とは 一体何でしょうか。
子どもたちは学校で心と知性を磨き、
学校といった安全で人をやさしく育む環境の中で、自分に対する自信と自立心を養います。
そして 「学校」とは
言葉に対する理解力を育て、自分の考えをまとめそれを表現することを学ぶ場です。

しかしなんと云っても、教育を受け、知識を身につけ、
その知識と経験が結び付くことにより、
それぞれのコミュニティーに(家庭、学校、村、など生活の場)有意義な機会を得ることを可能にさせます。

*有意義な機会とは、各々のコミュニティをよりよいもの、暮らしやすいものにするには どうしたらよいのかということを考える視点を持つということを ここでは示しています。

つまり教育は私たちの人生の支えになり、
教育は貧困をなくす鍵を握ってるといえます。
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# by mirrorfoundation | 2008-02-03 18:39 | ◆子ども基金がどうして必要??